Pravilan izbor literature i nastavnih materijala

Na svim kursevima Centra za strane jezike Kontext koriste se isključivo originalni udžbenici određenog govornog područja, prilagođeni vrsti kursa, starosti i profilu polaznika s obzirom na njegove potrebe i navike vezane za učenje, kao i vreme koje mu stoji na raspolaganju.

Na osnovu neurolingvističkih istraživanja i teorije učenja, pamćenje i usvajanje je kompleksan process koji se bazira na više kanalnom učenju, što znači da je process pamćenja značajno uspešniji ukoliko se aktiviraju sva čula.

To znači da kada pokušamo da se setimo nekog pojma, onda se pre njegove verbalne, leksičke slike aktiviraju doživljaji koji su vezani za kontekst i situaciju u kome se taj pojam javio (vizuelni doživljaj - boja oblik, dopadljivost, veličina; taktilni - prijatnost na dodir, glatkoća, praktičnost; auditivni; emotivni itd...)

S obzirom na tu okolnost treba uzeti u obzir i postojanje više tipova učenika, od analitičkog do praktičnog, tako da iskustvo korišćenja originalnih materijala u smislu ne samo vizuelnog i auditivnog nego i taktilnog doživljaja igra veliku ulogu.

Istraživanja su dokazala da je napredovanje u učenju usko vezano sa motivacijom tako, pa nikako ne treba zanemariti i estetsku stranu u organizaciji nastavnog procesa. Kopiranjem udžbenika bi se osiromašio i eliminisao estetski i emotivni doživljaj koji je osnova za osiguranje trajnosti memorisanja (ne samo kod vizuelnih tipova ličnosti).

Korišććenjem originalnih udžbenika se izbegava osećaj provizornosti, prolaznosti, diletantizma, falsifikovanja i trash kulture koji se nikako ne uklapa u koncept kvaliteta u pružanju znanja i mestu nauke, posebno u okviru visokog obrazovanja.

Zbog toga, učenje stranih jezika u Centru Kontext je moguće isključivo uz originalnu literaturu. Našim polaznicima smo omogućili popuste na pribavljanje literature. Učenici mogu da koriste i sopstvenu - polovnu literaturu, ukoliko njome raspolažu. Jedini uslov je da nisu u pitanju fotokopirani materijali.